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99-2
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專書單篇
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發展學校特色的思維策略
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97-2
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專書單篇
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臺北教育111的五項修煉
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98-1
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期刊論文
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免費乎？免試乎？十二年國教的政策困境與出路
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99-2
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專書單篇
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發展學校特色的思維策略
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| 5 |
97-2
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會議論文
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教育政策規劃的力與美：一個分析與實踐的概念架構
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99-1
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會議論文
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為學校教師增值：以專業發展與教學創新為焦點
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97-2
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會議論文
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臺北教育111的五項修煉
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| 8 |
97-2
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會議論文
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校長領導的新思維與新模式
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97-2
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會議論文
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確保教學品質的行政思維與制度架構
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| 10 |
98-2
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期刊論文
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卓越領導的庶民思維
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100-2
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期刊論文
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邁向公義與卓越：台灣教育六十年的見證
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93-2
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期刊論文
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教改辛苦為誰忙--評介Michael Fullan教育變革的意義
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93-1
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期刊論文
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知變、應變、求變：課程改革能力與教師專業化的初步架構
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| 14 |
93-2
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期刊論文
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打造優質學校精耕適性教學
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91-2
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期刊論文
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知變、應變、求變：教改政策的行銷與因應策略
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93-1
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期刊論文
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小學英語教育問題
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| 17 |
98-1
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期刊論文
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認知、行動、創新、制度：因材施教的關鍵實力
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94-2
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期刊論文
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讓專業成為教育改革動力
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95-1
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期刊論文
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學校領導的整合架構
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99-1
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期刊論文
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師資培育與專業發展的問題及對策：第八次全國教育會議議題評述
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100-1
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研究報告
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公務人員初等考試教育行政、地政、圖書資訊管理、交通行政類科應試題目命題大綱委託研訂計畫案
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98-1
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研究報告
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國民中小學弱勢學生教育扶助與輔導整合體制研究
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91-1
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專書單篇
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教育的意義、目的與功能
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101-1
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論文指導
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教政二碩專班 李昆泰
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101-1
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論文指導
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教政三教管組 陳冠螢
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101-1
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論文指導
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教政二碩專班 陳仲苓
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| 27 |
101-1
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論文指導
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教政二碩專班 黃繼瑩
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| 28 |
101-1
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論文指導
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教政三教管組 陳淑樺
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| 29 |
101-1
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論文指導
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教政三教管組 邱姿筑
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| 30 |
101-1
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論文指導
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教政二碩專班 蔣淑貞
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