知變、應變、求變：課程改革能力與教師專業化的初步架構
學年 93
學期 1
出版（發表）日期 2004-12-01
作品名稱 知變、應變、求變：課程改革能力與教師專業化的初步架構
作品名稱（其他語言）
著者 吳明清
單位 淡江大學教育政策與領導研究所
出版者 臺北市：台灣省教育會
著錄名稱、卷期、頁數 臺灣教育=Taiwan Education Review 630，頁41-49
摘要
關鍵字 課程改革;教師專業化
語言 zh_TW
ISSN 1816-6482
期刊性質 國內
收錄於
產學合作
通訊作者
審稿制度
國別 TWN
公開徵稿
出版型式 紙本
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