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108-2
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教學研習 |
公行系 |
面對COVID-19之即時線上教學方案說明會暨工作坊(第1場)-全發院、通識中心、體育處、軍訓室（2020-02-20 13:30:00 ~ 15:00:00） |
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108-2
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教學計畫表 |
公行系 |
公民社會參與：公民參與 TNUSB0T0811 0B |
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108-2
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教學計畫表 |
公行系 |
公民社會參與：公民參與 TNUSB0T0811 0A |
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102-1
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會議論文 |
公行系 |
中共海洋維權新戰略：從海南省修訂「實施漁業法辦法」之觀察 |
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108-1
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會議論文 |
公行系 |
The New Situation and Development of Military Forces in the Eastern Theater Command of the PLA. |
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103-1
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專書單篇 |
公行系 |
國民中小學全民國防教育課程設計之途徑 |
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104-1
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獲獎榮譽 |
公行系 |
全國「全民國防教育」傑出貢獻獎 |
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106-1
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會議論文 |
公行系 |
高中全民國防教育教材教法之發展方向 |
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106-2
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會議論文 |
公行系 |
武力與安全理念的衝突：解放軍在總體國家安全觀與亞洲新安全觀的角色 |
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107-1
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會議論文 |
公行系 |
臺灣旅行法與美國新國防授權法案對兩岸關係影響評估 |
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107-1
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會議論文 |
公行系 |
印太戰略與臺美關係 |
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107-1
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專書單篇 |
公行系 |
高級中等學校全民國防教育教材教法之發展與展望 |
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106-2
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專書 |
公行系 |
全民國防教育課程手冊 |
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105-2
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期刊論文 |
公行系 |
共軍攻臺之可能主力及裝備發展概況 |
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107-1
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期刊論文 |
公行系 |
「臺灣旅行法」與「2019財政年度國防授權法」對兩岸關係影響評估 |
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107-1
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期刊論文 |
公行系 |
國防治理的本質與類型：基於治理意涵的觀察、分類與批判 |
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105-1
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期刊論文 |
公行系 |
中國大陸的反恐戰場與敵人：從駐吉爾吉斯使館遭恐怖襲擊事件觀之 |
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108-1
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教學計畫表 |
公行系 |
公民社會參與：公民參與 TNUSB0T0811 0B |
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108-1
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教學計畫表 |
公行系 |
公民社會參與：公民參與 TNUSB0T0811 0A |
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107-1
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教學研習 |
公行系 |
Photoshop基礎入門 輕鬆學 輕鬆做（2019-01-14 09:00:00 ~ 2019-01-15 12:00:00） |
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教學計畫表 |
公行系 |
公民社會參與：公民參與 TNUSB0T0811 0B |
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107-2
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教學計畫表 |
公行系 |
公民社會參與：公民參與 TNUSB0T0811 0A |
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107-1
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教學研習 |
公行系 |
iClass 學習平台成績管理工作坊(第三梯次)（2018-12-05 12:10:00 ~ 13:00:00） |
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107-1
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非教學研習 |
公行系 |
Endnote書目管理工具（2018-12-04 14:10:00 ~ 16:00:00） |
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107-1
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教學研習 |
公行系 |
2018通識教育教學實踐研究工作坊 : 從教學實踐與研究到教學改進與論文發表（2018-11-14 09:00:00 ~ 17:00:00） |
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107-1
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非教學研習 |
公行系 |
學術互聯網的建構及創新：台灣學術出版品全球推廣新趨勢座談（2018-10-04 13:30:00 ~ 15:30:00） |
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107-1
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教學計畫表 |
公行系 |
公民社會參與：公民參與 TNUSB0T0811 0C |
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107-1
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教學計畫表 |
公行系 |
公民社會參與：公民參與 TNUSB0T0811 0B |
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104-1
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專書單篇 |
公行系 |
全民國防教育與公民意識：相容與挑戰 |
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106-2
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教學計畫表 |
公行系 |
公民社會參與：公民參與 TNUSB0T0811 0A |
