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110-2
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教學研習 |
企管系 |
2022淡水地方文化參訪實務經驗研討會（2022-05-14 09:00:00 ~ 17:00:00） |
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教學研習 |
企管系 |
遠端辦公課程(三)：共享空間應用與檔案共編-SharePoint、OneDrive、Teams（課程代號：O365-105）（2022-04-27 14:00:00 ~ 16:00:00） |
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獲獎榮譽 |
企管系 |
獲2021 TSAA台灣永續行動獎銅牌｜玩心設計行動：建構優質教育的服務支持系統 |
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110-2
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參與學術服務 |
企管系 |
教育部教學實踐研究計畫商管學門審查委員 |
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教學研習 |
企管系 |
全雲端智慧校園—舞動教學(Smart PASS)推動會(場次二)（2022-03-16 12:10:00 ~ 13:00:00） |
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學術演講 |
企管系 |
永續未來的有機化：從永續報告書與中長期效益評估的反思開始 |
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學術演講 |
企管系 |
永續發展的知行之策：初階研習 |
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學術演講 |
企管系 |
質性研究教我的人生事：從他者到我是 |
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學術演講 |
企管系 |
玩心設計工作坊：體驗自導式探索書的創作 |
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學術演講 |
企管系 |
設計思考工作坊線上版 |
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學術演講 |
企管系 |
看得見的學習：CLIL學習與教具製作的經驗事 |
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學術演講 |
企管系 |
So I do Engaged Scholarship |
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學術演講 |
企管系 |
創新者的DNA |
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學術演講 |
企管系 |
他山之石，我事之師：CSR年報到USR永續報告書的價值共創 |
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學術演講 |
企管系 |
南臺科技大學-服務設計實戰錄：體驗式學習的教學設計與技巧 |
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學術演講 |
企管系 |
苗栗聯合大學-行動中發現：用設計思考靠近地方創生的教學實踐 |
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學術演講 |
企管系 |
健行科大-知行之策：教學實踐研究計畫的行動實務 |
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學術演講 |
企管系 |
110大學學習USR課程說明會-用環境遊戲《覓情記》認識大淡水 |
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學術演講 |
企管系 |
110新聘教師工作坊-教學藍圖的體驗式學習+互動式教學技巧體驗 |
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學術演講 |
企管系 |
TAOM博士生論壇-整合研究者與行動者之學術經驗分享 |
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110-1
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學術演講 |
企管系 |
創新管理與英語授課：那些CLIL教我的大小事 |
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學術演講 |
企管系 |
OKR做最重要的事：校務發展計畫規劃小組與主軸計畫小組第2次聯席會議 |
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學術演講 |
企管系 |
服務設計實戰錄：設計思考、行動與操作 |
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109-2
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學術演講 |
企管系 |
認識永續發展目標：知識管理跨環境教育 |
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109-2
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學術演講 |
企管系 |
服務設計實戰錄：設計思考、行動與操作 |
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109-2
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學術演講 |
企管系 |
PUA陪跑計畫-商業模式工作坊 |
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學術演講 |
企管系 |
用環境遊戲《覓情記》認識大淡水 |
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109-1
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學術演講 |
企管系 |
USR世界的實踐編排—談談微行動中的6W1H工作法 |
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109-1
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學術演講 |
企管系 |
新聘教師工作坊-學教相長的大小事 |
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109-1
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學術演講 |
企管系 |
PUA Enabling Future-Persona+Icebreaking |
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