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95-1
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論文指導 |
英文系 |
英文四博士班 張玉英 |
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95-1
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論文指導 |
英文系 |
英文五博士班 蘇秀妹 |
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84-1
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期刊論文 |
英文系 |
Keeping close to the data : a two-tier computer-coding schema for the analysis of morphological development |
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91-1
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會議論文 |
英文系 |
Integrating form- focused instruction and communicative language teaching approach: teaching wh-questions in secondary EFL classes in Taiwan |
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87-1
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期刊論文 |
英文系 |
The mandarin Chinese ba-construction as a second topic |
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84-1
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研究獎勵 |
英文系 |
兒童對中文把字句的認知 |
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87-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
英文系 |
客家話疑問詞的認知 |
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86-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
英文系 |
中文疑問詞的認知 |
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89-2
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會議論文 |
英文系 |
The acquisition of Mandarin Chinese wh-question |
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90-1
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會議論文 |
英文系 |
The acquisition of Hakka wh-question |
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93-2
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會議論文 |
英文系 |
Cross-linguistic constraints on Chinese learners' generation of English existential constructions |
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87-1
|
研究報告 |
英文系 |
客家話疑問詞的認知 |
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86-1
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研究報告 |
英文系 |
中文疑問詞的認知 |
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91-2
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期刊論文 |
英文系 |
Chinese-speaking children's production of Wh-questions |
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98-1
|
教學計畫表 |
英文系 |
英文進學班二：句法學 TFLXE2F0252 0A |
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97-2
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教學計畫表 |
英文系 |
英文一碩士班：第二語言習得 TFLXM1F0188B0A |
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97-1
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教學計畫表 |
英文系 |
英文一博士班：心理語言學與語言教學 TFLXD1F0196B0A |
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96-2
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外語授課紀錄 |
英文系 |
英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 2C |
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96-2
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外語授課紀錄 |
英文系 |
英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 2B |
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96-2
|
外語授課紀錄 |
英文系 |
英文一：英語會話 TFLXB1A0529 2H |
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96-2
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教學計畫表 |
英文系 |
英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 2C |
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96-2
|
教學計畫表 |
英文系 |
英文一博士班：神經語言學與語言習得 TFLXD1F0295B0A |
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96-2
|
教學計畫表 |
英文系 |
英文二：句法學 TFLXB2F0252 2P |
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96-2
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教學計畫表 |
英文系 |
英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 2B |
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96-2
|
教學計畫表 |
英文系 |
英文一：英語會話 TFLXB1A0529 2H |
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96-1
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論文指導 |
英文系 |
英文四博士班 黃平宇 |
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96-1
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外語授課紀錄 |
英文系 |
英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 1C |
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96-1
|
外語授課紀錄 |
英文系 |
英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 1B |
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96-1
|
外語授課紀錄 |
英文系 |
英文一：英語會話 TFLXB1A0529 1H |
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96-1
|
教學計畫表 |
英文系 |
英文二：句法學 TFLXB2F0252 1P |
