| 1 |
95-1
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論文指導
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英文四博士班 張玉英
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| 2 |
95-1
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論文指導
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英文五博士班 蘇秀妹
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| 3 |
84-1
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期刊論文
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Keeping close to the data : a two-tier computer-coding schema for the analysis of morphological development
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| 4 |
91-1
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會議論文
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Integrating form- focused instruction and communicative language teaching approach: teaching wh-questions in secondary EFL classes in Taiwan
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| 5 |
87-1
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期刊論文
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The mandarin Chinese ba-construction as a second topic
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| 6 |
84-1
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研究獎勵
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兒童對中文把字句的認知
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| 7 |
87-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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客家話疑問詞的認知
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| 8 |
86-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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中文疑問詞的認知
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| 9 |
89-2
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會議論文
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The acquisition of Mandarin Chinese wh-question
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| 10 |
90-1
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會議論文
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The acquisition of Hakka wh-question
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| 11 |
93-2
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會議論文
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Cross-linguistic constraints on Chinese learners' generation of English existential constructions
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| 12 |
87-1
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研究報告
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客家話疑問詞的認知
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| 13 |
86-1
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研究報告
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中文疑問詞的認知
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| 14 |
91-2
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期刊論文
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Chinese-speaking children's production of Wh-questions
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| 15 |
98-1
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教學計畫表
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英文進學班二：句法學 TFLXE2F0252 0A
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| 16 |
97-2
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教學計畫表
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英文一碩士班：第二語言習得 TFLXM1F0188B0A
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| 17 |
97-1
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教學計畫表
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英文一博士班：心理語言學與語言教學 TFLXD1F0196B0A
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| 18 |
96-2
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外語授課紀錄
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英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 2C
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| 19 |
96-2
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外語授課紀錄
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英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 2B
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| 20 |
96-2
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外語授課紀錄
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英文一：英語會話 TFLXB1A0529 2H
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| 21 |
96-2
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教學計畫表
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英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 2C
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| 22 |
96-2
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教學計畫表
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英文一博士班：神經語言學與語言習得 TFLXD1F0295B0A
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| 23 |
96-2
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教學計畫表
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英文二：句法學 TFLXB2F0252 2P
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| 24 |
96-2
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教學計畫表
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英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 2B
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| 25 |
96-2
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教學計畫表
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英文一：英語會話 TFLXB1A0529 2H
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| 26 |
96-1
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論文指導
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英文四博士班 黃平宇
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| 27 |
96-1
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外語授課紀錄
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英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 1C
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| 28 |
96-1
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外語授課紀錄
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英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 1B
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| 29 |
96-1
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外語授課紀錄
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英文一：英語會話 TFLXB1A0529 1H
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| 30 |
96-1
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教學計畫表
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英文二：句法學 TFLXB2F0252 1P
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