| 222 |
106-2
|
獲獎榮譽
|
磨課師「非常村上春樹」榮獲「2018台灣線上學習高峰會」授獎
|
| 223 |
111-1
|
獲獎榮譽
|
磨課師「非常村上春樹」榮獲「2022台灣線上學習高峰會」全國開放教育優良課程優等獎授獎(111.10.21國立陽明交通大學)
|
| 224 |
109-1
|
參與學術服務
|
臺灣日語教育理事
|
| 225 |
110-2
|
參與學術服務
|
臺灣日語教育學會理事
|
| 226 |
110-2
|
參與學術服務
|
臺灣日語教育學會理事
|
| 227 |
110-1
|
參與學術服務
|
臺灣日語教育學會理事
|
| 228 |
111-1
|
參與學術服務
|
台湾日語教育學會理事
|
| 229 |
100-1
|
專書
|
我的進階日文專題寫作課
|
| 230 |
81-1
|
專書
|
鷗外漢詩研究資料集：用字索引篇
|
| 231 |
99-1
|
專書
|
我的第一堂日文專題寫作課！
|
| 232 |
101-1
|
專書
|
一點就通！我的第一堂日語作文課
|
| 233 |
89-2
|
專書
|
日本文学研究序說：文学研究と日本語教育を結んで
|
| 234 |
101-1
|
專書
|
日語舊假名學習：與夏目漱石共遊歷史假名標示的世界
|
| 235 |
105-2
|
專書
|
《獻燈使》
|
| 236 |
93-1
|
專書
|
漱石文學の探究：新たな作品論への試み
|
| 237 |
90-1
|
專書
|
夏目漱石試論：漢詩的東洋と小説的西洋の相克
|
| 238 |
107-1
|
專書
|
『日本原発文学の探求―文学の力を信じて』
|
| 239 |
108-1
|
專書
|
自然、生態批評による日本文学の論究─ポスト3・11のグローバル社会に向けて─
|
| 240 |
108-2
|
專書
|
『村上春樹研究叢書村上春樹における移動』第七輯TC007
|
| 211 |
111-2
|
教學研習
|
Power Automate流程自動化應用－問卷設計結合互動式儀表板（課程代號：MS365-302）（2023-04-19 09:00:00 ~ 12:00:00）
|
| 212 |
111-2
|
教學研習
|
2023智慧大未來GO!數位學習深耕講座(1)知否知否－ChatGPT@TKU（2023-03-15 11:30:00 ~ 14:30:00）
|
| 213 |
111-2
|
教學研習
|
2023年第6回AIと日本語教育国際シンポジウム：AI人工知能メタバースと日本語教育（2023-04-15 08:30:00 ~ 17:30:00）
|
| 214 |
111-2
|
教學研習
|
2023智慧大未來GO!數位學習深耕講座(2)--ChatGPT產學發展與教學應用現況（2023-04-12 11:30:00 ~ 14:30:00）
|
| 215 |
111-1
|
會議論文
|
SDGsに向けた日本文学研究の一考察―エコフェミニズムの視点から読む多和田葉子『地球にちりばめられて』、『星に仄めかされて』、『太陽諸島』の三部作を中心にー
|
| 216 |
111-1
|
會議論文
|
世界に繋がる村上春樹「ドライブマイカー」原作と映画―AIのテキストマイニング技術との協働を図って―
|
| 217 |
110-2
|
期刊論文
|
疫後新常態的外語跨域學習AI：目標培育學生自主探索學習之實踐能力
|
| 218 |
110-2
|
會議論文
|
疫後新常態的外語跨域學習AI：目標培育學生自主探索學習之實踐能力
|
| 219 |
110-2
|
會議論文
|
村上春樹『1Q84』における「紐帯」の解読―ソーシャル・キャピタルの実態とメカニズムを中心に
|
| 220 |
110-2
|
會議論文
|
「AIと外国語学習」の授業での実践―AI時代に求められる学際的スキルアップを目指して
|
| 221 |
110-2
|
會議論文
|
AI技術のテキストマイニングによる村上春樹文学研究―『神の子どもたちはみな踊る』を中心に
|
GoogleAnalytics