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112-1
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研究獎勵
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ウィズ(with)コロナ時代のAI技術支援による村上春樹文学研究―『騎士団長殺し』を中心に
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112-1
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研究獎勵
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持続可能なる文学の原動力―エコフェミニズム、AI、村上春樹を切口に―(以生態女性主義、人工智慧、村上春樹為切入點,探索永續發展文學之原動力)
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112-1
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研究獎勵
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世界をジブンゴト化する日本語翻訳授業デザイン―SDGsとAI技術の融
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112-1
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教學研習
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Smart PASS-PED使用經驗交流分享會(場次一)(2023-12-04 11:30:00 ~ 13:30:00)
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112-1
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教學研習
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112 學年度第 1 學期「資安及個資保護」教育訓練-iClass平台非同步學習(2023-11-23 08:00:00 ~ 17:00:00)
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112-1
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教學研習
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2023智慧大未來GO!數位學習深耕講座:AI創新教學實踐研究-個人數位助理的教學深化應用(2023-12-05 11:30:00 ~ 14:00:00)
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112-1
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外語授課紀錄
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日文三:日文習作(二) TFJXB3A0179 1C
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112-1
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外語授課紀錄
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日文三:日本名著選讀(一) TFJXB3A0197 1A
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| 231 |
112-1
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外語授課紀錄
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日文三:日文翻譯 TFJXB3A0939 1F
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112-1
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外語授課紀錄
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日文四:畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 1A
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| 233 |
111-1
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研究獎勵
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AIとHIを兼ね備えた日本文学研究と日本語教育―クリエイティブな村上春樹研究を目指して
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110-1
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研究獎勵
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『村上春樹文学の挑戦―魅力・装置・震災―』
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111-1
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研究獎勵
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グローバル時代のエコフェミニズムの視点から読む多和田葉子の『星に仄めかされて』―「神の子どもたちはみんな踊る」の意味をめぐって―
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111-1
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研究獎勵
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AIとHIを兼備したAI技術による文学研究支援の一考察―村田沙耶香の『コンビニ人間』を例に―
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111-1
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研究獎勵
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テキスト分析とAIのテキストマイニング技術との協働―村上春樹『色彩を持たない多崎つくると、彼の巡礼の年』を中心に―
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112-1
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教學研習
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2023智慧大未來GO!數位學習深耕講座: AI創新教學實踐研究:應用個人數位助理精進計畫撰寫(2023-11-21 11:30:00 ~ 14:00:00)
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112-1
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非教學研習
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112-1員工福利委員會苗栗休閒一日遊(2023-11-18 08:00:00 ~ 17:00:00)
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112-1
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教學研習
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2023年台湾日本語教育研究国際シンポジウム(2023-11-25 09:00:00 ~ 17:00:00)
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112-1
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參與學術服務
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台灣日語教育學會理事長
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111-1
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參與學術服務
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台灣日語教育學會理事長
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112-1
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赴校外學術交流
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2024年度日本京都大學招聘外國學者(2024.1.15-3.18)
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111-1
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赴校外學術交流
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2023年度日本同志社大学客員研究員
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111-1
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赴校外學術交流
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日本国際交流基金2022年度フェローシップ
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111-1
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獲獎榮譽
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111年度 教育部教學實踐研究計畫「重塑疫後新常態時代下的「日文翻譯」: 共構翻譯、AI技術、SDGs的續航力」
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110-1
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獲獎榮譽
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110年度 教育部教學實踐研究計畫「AI時代浪潮下外語學習的一帖良方:培育AI與HI兼備之外語專業人才2.0」
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109-1
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獲獎榮譽
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109年度教育部教學實踐研究計畫「從心披荊斬棘定東瀛:日本產業實習大躍進」
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108-1
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獲獎榮譽
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108年度 教育部教學實踐教育部教學實踐計畫「從心動到行動:實踐東瀛實習攀登知日專才高峰」
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103-1
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期刊論文
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「小確幸」の語から連想した村上春樹と志賀直哉―『うずまき猫のみつけかた』と『城之崎にて』の描き方に注目し―
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103-2
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期刊論文
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「トポロジーとしての「故郷」の視点から試みる日本原発文学―水上勉の『故郷』を中心に―
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111-1
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專書
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持続可能なる文学の原動力―エコフェミニズム、AI、村上春樹を切口に―
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