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教師資料查詢 | 教師: 歐用生

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學年/期 類別 單位 名稱
92-1 專書單篇 教政所 生活課程理論基礎
92-1 專書 教政所 活化課程領導
91-1 專書 教政所 讓英語與其他領域交心:92年英語科與其他領域科際整合教學活動設計徵選輯
91-1 專書 教政所 課程與教學的饗宴:黃光雄教授榮退紀念文集
91-1 專書 教政所 課程典範再建構
92-1 專書單篇 教政所 讓「生活」活起來-日本生活課程改革的啟示
92-1 專書單篇 教政所 誰能不在乎課程理論? 教師課程理論的覺醒
91-1 專書單篇 教政所 教師聲音與主體-當前課程領導的課題
90-1 專書 教政所 反省與前膽:課程改革向前跑
90-1 專書 教政所 讓生活活起來:91年彈性學習節數生活課程教學活動設計專輯
89-1 專書 教政所 脫繭.蛻變 : 校本課程發展向前行
89-1 專書 教政所 統整課程作作看:90年統整教學活動設計徵選作品集
88-1 專書 教政所 課程改革:九年一貫課程的獨白與對話
86-1 專書 教政所 新世紀的學校
90-2 專書單篇 教政所 披著羊皮的狼?-九年一貫課程改革的深度思考
92-2 專書單篇 教政所 國民中小學課程的銜接與統整
88-1 專書單篇 教政所 課程統整爭論平議
90-1 專書單篇 教政所 建立二十一世紀的新學校-校本課程發展的理念與實踐
89-1 期刊論文 教政所 加強課程理論與實際的對話-再評九年一貫課程的配套措施
88-2 期刊論文 教政所 課程統整實施的檢討
88-1 期刊論文 教政所 後現代教育改革與校長專業成長
88-2 期刊論文 教政所 學校本位課程改革-爭議與回應
89-1 期刊論文 教政所 教師是轉型的知識份子 : 聲音的「政略」與「教學」
90-2 期刊論文 教政所 國小生活課程的理念與設計
89-1 期刊論文 教政所 轉型的課程領導及其啟示
87-2 期刊論文 教政所 從教育改革談心靈改革
87-1 期刊論文 教政所 再造「學習型學校」
87-1 期刊論文 教政所 籲請實施教師分級制
87-2 期刊論文 教政所 落實學校本位的課程發展
88-1 期刊論文 教政所 新法令需有新土壤─評九年一貫課程的配套措施
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