1 |
84-1
|
學位論文
|
中國人的人際和諧與衝突 : 理論建構及實徵研究
|
2 |
85-1
|
研究報告
|
組織中忍的心理之分析-質化研究取徑
|
3 |
85-1
|
專書
|
中國人的人際處境:和諧與衝突
|
4 |
87-2
|
專書
|
中國人的人際和諧與衝突
|
5 |
83-2
|
會議論文
|
中國人的和諧觀/衝突觀:和諧化辯證觀之研究取徑
|
6 |
92-2
|
會議論文
|
Historical anchoring theory : The impact of social representations of history on intergroup relations within two cultures
|
7 |
95-1
|
會議論文
|
Categorization cues and the differentiation of ingroup-outgroup in Taiwan : From past to present
|
8 |
89-1
|
期刊論文
|
是盟友?還是對手?-男性研究vs女性主義
|
9 |
93-1
|
研究獎勵
|
Bad but Bold : Ambivalent Attitudes Toward Men Predict Gender Inequality in 16 Nations
|
10 |
92-2
|
教學計畫表
|
社會分析學門:情緒的心理與管理 TGUWB0T1921 0A
|
11 |
92-1
|
教學計畫表
|
社會分析學門:情緒的心理與管理 TGUWB0T1921 0B
|
12 |
89-2
|
教學計畫表
|
社會分析學門:文化與心理健康 TGUWB0T0161 0B
|
13 |
91-2
|
教學計畫表
|
社會分析學門:文化與心理健康 TGUWB0T0161 0C
|
14 |
90-1
|
教學計畫表
|
社會分析學門:性別與社會文化 TGUWB0T1920 0A
|
15 |
92-2
|
教學計畫表
|
統計進學班四:情緒的心理與管理 TMSXE4T1921 0A
|
16 |
92-2
|
教學計畫表
|
社會分析學門:情緒的心理與管理 TGUWB0T1921 0B
|
17 |
88-2
|
教學計畫表
|
社會分析學門:文化與心理健康 TGUWB0T0161 0B
|
18 |
91-1
|
教學計畫表
|
社會分析學門:情緒的心理與管理 TGUWB0T1921 0A
|
19 |
88-2
|
教學計畫表
|
社會分析學門:文化與心理健康 TGUWB0T0161 0A
|
20 |
91-2
|
教學計畫表
|
社會分析學門:文化與心理健康 TGUWB0T0161 0A
|
21 |
91-2
|
教學計畫表
|
社會分析學門:情緒的心理與管理 TGUWB0T1921 0A
|
22 |
91-1
|
教學計畫表
|
社會分析學門:性別與社會文化 TGUWB0T1920 0A
|
23 |
90-2
|
教學計畫表
|
社會分析學門:文化與心理健康 TGUWB0T0161 0A
|
24 |
90-2
|
教學計畫表
|
社會分析學門:人際關係與溝通 TGUWB0A1636 0A
|
25 |
90-1
|
教學計畫表
|
社會分析學門:文化與心理健康 TGUWB0T0161 0B
|
26 |
88-1
|
教學計畫表
|
德文二:文化與心理健康 TFGXB2T0161 0A
|
27 |
88-1
|
教學計畫表
|
航太二:性別角色與兩性關係 TENXB2T0172 0A
|
28 |
90-1
|
教學計畫表
|
社會分析學門:情緒的心理與管理 TGUWB0T1921 0A
|
29 |
92-1
|
教學計畫表
|
國貿進學班三:情緒的心理與管理 TBFXE3T1921 0A
|
30 |
91-1
|
教學計畫表
|
社會分析學門:文化與心理健康 TGUWB0T0161 0A
|