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教師資料查詢 | 教師: 施郁芬

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學年/期 類別 單位 名稱
92-1 專書 教科系 數位學習課程發展作業流程(精簡版)
92-1 專書 教科系 數位學習課程發展作業流程(專業版)
91-2 專書 教科系 多媒體教學設計:數位學習與企業訓練
86-1 專書單篇 教科系 線上輔助說明
86-1 專書單篇 教科系 使用者介面的評估
91-2 會議論文 教科系 批判與創造思考能力教學資源網站之建置與運用
85-2 會議論文 教科系 Internet與教學的省思
84-2 會議論文 教科系 二十一世紀的教師與電腦
85-2 會議論文 教科系 知識抽象化策略對學習遷移的影響之實證研究:以錨式教學法教材為例
77-1 期刊論文 教科系 The growth of computer-assisted instruction in Taiwan schools
84-2 會議論文 教科系 錨式情境教學法中知識抽象化策略對學習遷移的影響
83-1 研究報告 教科系 不同學習型態在問題解決思維發展之研究
82-1 研究報告 教科系 多媒體教學軟體中語音和文字之使用及教學效果
85-1 研究報告 教科系 人文社會科學教育改進計劃 : 多媒體教學課程設備改進三年階段性發展計劃(II)
84-1 研究報告 教科系 人文社會科學教育改進計劃 : 多媒體教學課程設備改進三年階段性發展計劃(I)
81-2 會議論文 教科系 多媒體教育
83-1 會議論文 教科系 競爭式遠距學習環境中的學習角色
83-1 會議論文 教科系 TurtleGraph: A Computer Supported Cooperative Learning Environment
81-2 會議論文 教科系 心智模式及電腦程式能力的遷移
86-1 研究獎勵 教科系 Effects of text versus voice on learning in multimedia coursewave
88-1 研發處: 研究計畫 (科技部) 教科系 應用教學資源網站促進批判與創造思考教學之研究
86-1 研發處: 研究計畫 (科技部) 教科系 認知技能形成與學習遷移中知識抽象化之研究
85-1 研發處: 研究計畫 (科技部) 教科系 錨式情境教學法中知識抽象化策略對學習遷移之影響
86-1 研究報告 教科系 認知技能形成與學習遷移中知識抽象化之研究
88-1 研究報告 教科系 應用教學資源網站促進批判與創造思考教學之研究(I)
85-1 會議論文 教科系 企業教育訓練體系之建立與效益
85-2 會議論文 教科系 資訊化社會中教師資訊素養之培訓內涵
87-1 會議論文 教科系 大學教師教育專業成長之需求
85-2 會議論文 教科系 知識抽象化策略在數學解題的學習遷移研究 : 一個錨式情境教學的實證研究
85-1 會議論文 教科系 教育科技的行動研究 : 大家一起來
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