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教師資料查詢 | 教師：羅雅純

# 學年期 類別 標題
109 112-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會－許鴻駿-「論先秦思孟學派人性論的幾種面向── 以《性自命出》、《性情論》、《中庸》為核心所展開的討論」主持暨指導教師
110 112-2 教學計畫表 中文三：中國思想史（二） TACXB3A0992 2A
111 112-2 教學計畫表 中文二：歷代文選及習作（一） TACXB2A0828 2A
112 112-2 教學計畫表 管科系一：中國語文能力表達 TLGXB1A1376 0A
113 112-2 教學計畫表 資工一：中國語文能力表達 TEIXB1A1376 0A
114 112-2 教學計畫表 資圖一：中國語文能力表達 TABXB1A1376 0B
115 112-1 出席學術性會議 2023「中國哲學的傳承與永續」學術研討會
116 112-1 參與學術服務 擔任2023「中國哲學的傳承與永續」學術研討會總籌主辦人
117 112-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會－常博堯-從「一切法唯心造」論「眾生眾佛」如何可能」主持暨指導教師
118 112-1 會議論文 天下共遂其生—戴震「承認絜情」意義治療學探析
119 112-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會－「陳㟲曜-蘇軾著作的莊學意涵之研究」主持暨指導教師
120 112-1 出席學術性會議 南華大學生死所─第二十四屆比較哲學研討會 ──儒道儒思想的哲學詮釋學術研討會
91 112-2 出席學術性會議 中國哲學研究中心-第八次鵝湖會講：「莊子衝破對偶性原則」
92 112-2 參與學術服務 擔任《哲學與文化》論文審查委員
93 112-2 期刊學報編審 擔任《哲學與文化》論文審查委員
94 112-2 參與學術服務 擔任「第九屆青年儒學研討會」會議論文特約討論人
95 112-2 參與學術服務 擔任《哲學與文化》論文審查委員
96 112-2 參與學術服務 擔任儒學讀書會－簡子翔「論莊子逍遙境界再詮釋 —合於郭象：齊物為地；異於郭象：萬竅怒号 」主持暨指導教師
97 112-1 會議論文 博學、心性為兩橛？—戴震知識論述義理結構析論
98 112-2 參與學術服務 擔任儒學讀書會－常博堯「三界唯心，萬法唯識」─論眾生眾佛之間」主持暨指導教師
99 112-2 專題指導 擔任儒學讀書會－常博堯「三界唯心，萬法唯識」─論眾生眾佛之間」主持暨指導教師
100 112-2 期刊學報編審 擔任《哲學與文化》論文審查委員
101 112-1 期刊學報編審 擔任《哲學與文化》論文審查委員
102 112-1 參與學術服務 擔任《哲學與文化》論文審查委員
103 112-2 參與國際學術活動 顧史考 Scott Cook（耶鲁－新加坡國立大學）「文獻足徵：清華簡、新出資料與上古文明的再思」：從安大簡〈仲尼曰〉及王家嘴〈孔子曰〉探討先秦孔子語錄的形成與發展（線上會議）
104 112-2 參與學術服務 擔任113學年度學科能力測驗國文考科（國寫）閱卷委員
105 112-1 參與學術服務 擔任淡江大學中國文學學系碩士論文口試委員
106 112-1 參與學術服務 擔任淡江大學資訊與圖書館學系碩士在職專班論文口試委員
107 112-1 教學研習 112 學年度第 1 學期「資安及個資保護」教育訓練-iClass平台非同步學習（2023-11-23 08:00:00 ~ 17:00:00）
108 112-1 參與學術服務 文學院教師代表出席「馬來西亞高中教師圖書館培訓團」交流座談並介紹所屬院系特色