國小教師資訊融入『社會學習領域』教學設計專業發展之研究(II)
學年 91
學期 1
出版（發表）日期 2003-01-01
作品名稱 國小教師資訊融入『社會學習領域』教學設計專業發展之研究(II)
作品名稱（其他語言） A Study of Teacher Development in Pedagogy and Teaching Strategies for the Technology-Integrated Elementary Social Science Curriculum (II)
著者 徐新逸
單位 淡江大學教育科技學系
描述 計畫編號：NSC92-2520-S032-001 研究期間：200308~200407 研究經費：879,000
委託單位 行政院國家科學委員會
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