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教師資料查詢 | 單位: 企管系

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學年/期 類別 教師 名稱
107-1 教學研習 張雍昇 副教授 iClass 學習平台成績管理工作坊(第三梯次)(2018-12-05 12:10:00 ~ 13:00:00)
107-1 專書 涂敏芬 副教授 在設計思考中舞動:以自導式探索包專案實踐服務創新與設計
107-1 教學研習 李青芬 副教授 iClass 學習平台成績管理工作坊(第二梯次)(2018-12-04 12:10:00 ~ 13:00:00)
107-1 教學研習 何錦堂 助理教授 iClass 學習平台成績管理工作坊(第二梯次)(2018-12-04 12:10:00 ~ 13:00:00)
107-2 外語授課紀錄 陳基祥 副教授 企管一碩士班:創新與創業管理 TLCXM1M2060 0A
107-1 教學研習 陳基祥 副教授 iClass 學習平台成績管理工作坊(第一梯次)(2018-12-04 12:10:00 ~ 13:00:00)
107-2 教學計畫表 黃曼琴 副教授 企管一碩專班:人力資源管理研討 TLCXJ1M0801 0A
107-2 教學計畫表 黃曼琴 副教授 企管一:管理學 TLCXB1M0405 0B
107-2 教學計畫表 黃曼琴 副教授 企管一:管理學 TLCXB1M0405 0A
107-2 教學計畫表 陳基祥 副教授 企管一碩士班:創新與創業管理 TLCXM1M2060 0A
107-2 教學計畫表 陳基祥 副教授 企管進學班二:管理科學 TLCXE2M0382 0A
107-2 教學計畫表 陳基祥 副教授 企管二:管理科學 TLCXB2M0382 0B
107-1 教學研習 何錦堂 助理教授 教學實務研究與成果-應用可編程之觸覺回饋模組於嵌入式系統課程(2018-11-23 12:00:00 ~ 13:00:00)
107-1 教學研習 何錦堂 助理教授 【教學實踐研究計畫的申請要點與撰寫關鍵】(2018-11-27 12:00:00 ~ 13:30:00)
106-2 專書 趙慕芬 副教授 組織行為學
103-1 專書 趙慕芬 副教授 管理學
105-2 會議論文 李文雄 教授 運用MCDM法探討投資東南亞房地產考量因素與決策
107-1 非教學研習 陳基祥 副教授 107學年度大四導師暨學輔人員輔導知能研習會(2018-11-13 11:50:00 ~ 14:00:00)
107-1 非教學研習 李雅婷 副教授 107學年度大四導師暨學輔人員輔導知能研習會(2018-11-13 11:50:00 ~ 14:00:00)
107-1 教學研習 文馨瑩 副教授 2018通識教育教學實踐研究工作坊 : 從教學實踐與研究到教學改進與論文發表(2018-11-14 09:00:00 ~ 17:00:00)
107-1 非教學研習 涂敏芬 副教授 勇渡十二年國教新課綱的深水區課程與教學領導的起飛與續航(2018-10-19 09:00:00 ~ 17:00:00)
107-1 教學研習 張瑋倫 教授 教學知能研習:未來觀 觀未來(2018-11-13 12:00:00 ~ 13:00:00)
107-1 教學研習 洪英正 副教授 教學知能研習:未來觀 觀未來(2018-11-13 12:00:00 ~ 13:00:00)
107-1 教學研習 何錦堂 助理教授 教學技巧系列研習 - 創新教學:數位說故事與APP運用(2018-11-09 12:00:00 ~ 13:00:00)
107-1 教學研習 李雅婷 副教授 課程設計系列研習:CDIO X 跨領域人才培育:以不抖湯匙工作坊為例(2018-11-07 12:00:00 ~ 13:00:00)
107-1 教學研習 李青芬 副教授 課程設計系列研習:CDIO X 跨領域人才培育:以不抖湯匙工作坊為例(2018-11-07 12:00:00 ~ 13:00:00)
107-1 非教學研習 白滌清 副教授 (107學年度第1學期)一級主管班-「危機處理與媒體應對」課程(2018-11-02 09:30:00 ~ 12:00:00)
107-1 教學研習 汪美伶 教授 未來人才的培育:UbD的課程設計與學生學習實務經驗分享(2018-10-31 12:00:00 ~ 14:00:00)
106-1 期刊論文 汪美伶 教授 When and How Does Psychological Voice Climate Influence Individual Change Readiness? The Mediating Role of Normative Commitment and the Moderating Role of Work Engagement.
105-1 期刊論文 張瑋倫 教授 Coopetition Under Alliance? Applying Awareness-Motivation-Capability Competitive Dynamics Perspective
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