| 25591 |
81-1
|
研究報告
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陳惠美
副教授
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學習型態與教材屬性對CAI教材之個別學習與合作學習之影響與應用
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| 25592 |
87-1
|
研究報告
|
陳惠美
副教授
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資訊化社會中英語科教師專業發展自學套裝軟體之研究發展
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| 25593 |
88-1
|
研究報告
|
陳惠美
副教授
|
「電腦整合英語教學」自學軟體之使用成效評估研究
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| 25594 |
81-1
|
研究報告
|
陳惠美
副教授
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Field-indeperlence as the basic of using strategies in CAI
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| 25595 |
88-1
|
研究報告
|
林春仲
教授
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多元化內函與教學科技整合對大一英語文教學之影響：大一英文與英語語言練習教材教法研
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| 25596 |
88-1
|
研究報告
|
林春仲
教授
|
在台外籍人士及歸國學人文化震撼之探討
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| 25597 |
97-1
|
研究報告
|
宋美璍
教授
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芮曲詩選譯注
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| 25598 |
96-1
|
研究報告
|
宋美璍
教授
|
補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---歐陸文學與文化思潮
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| 25599 |
96-1
|
研究報告
|
宋美璍
教授
|
芮曲詩選譯注
|
| 25600 |
80-1
|
研究報告
|
莫蘭德
教授
|
法國二十世紀女詩人法蘭西瑪麗作品中的數學象結構（第二年）
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| 25601 |
81-1
|
研究報告
|
卜溫仁
副教授
|
動物名稱替換模式的跨文化研究
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| 25602 |
82-1
|
研究報告
|
卜溫仁
副教授
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台灣語言學圖集94年計畫案
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| 25603 |
84-1
|
研究報告
|
卜溫仁
副教授
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台灣語言圖集96年計畫
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| 25604 |
87-1
|
研究報告
|
卜溫仁
副教授
|
台灣語言學圖集99年計畫
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| 25605 |
96-1
|
研究報告
|
陳吉斯
副教授
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原住民、文學與跨界研究---以北美為場域-活化永續性與現代性---探討北美原住民文學中的口傳傳統
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| 25606 |
97-1
|
研究報告
|
陳吉斯
副教授
|
原住民、文學與跨界研究---以北美為場域-活化永續性與現代性---探討北美原住民文學中的口傳傳統
|
| 25607 |
90-1
|
研究報告
|
陳吉斯
副教授
|
九十二年度人文社會科學教育改進計畫-91學年度下學期個別型通識課程改進計畫-現代性與
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| 25608 |
89-1
|
研究報告
|
陳吉斯
副教授
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【自然、啟蒙、現代性】研讀會
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| 25609 |
87-1
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研究報告
|
范瑞玲
副教授
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客家話疑問詞的認知
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| 25610 |
86-1
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研究報告
|
范瑞玲
副教授
|
中文疑問詞的認知
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| 25611 |
87-1
|
研究報告
|
梁一萍
教授
|
梅茲堤桑邊界-奇哥娜作家研究，1983-1994
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| 25612 |
88-1
|
研究報告
|
梁一萍
教授
|
文學與人類學之可譯性探討
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| 25613 |
89-1
|
研究報告
|
衛友賢
教授
|
跨國網路學習環境之建置
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| 25614 |
95-1
|
研究報告
|
衛友賢
教授
|
無所不在的數位式語言學習---設計與實用之融合(I)
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| 25615 |
88-1
|
研究報告
|
衛友賢
教授
|
語文-1大學英文
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| 25616 |
87-1
|
研究報告
|
衛友賢
教授
|
學習科技-主動社會學習及其應用 從台灣到全世界-結構知識學習
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| 25617 |
94-1
|
研究報告
|
衛友賢
教授
|
線上語言訓練發展與執行模式
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| 25618 |
90-1
|
研究報告
|
衛友賢
教授
|
教育部卓越計畫：結構知識學習─子計畫：語文設計-1 大學英文
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| 25619 |
89-1
|
研究報告
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衛友賢
教授
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教育部大學學術追求卓越計畫「結構知識學習」-子計畫：語文-1大學英文
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| 25620 |
94-1
|
研究報告
|
衛友賢
教授
|
分散式認知、電腦運算與隨處的數位語言學習---總計畫(III)
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