| 6601 |
95-1
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研究報告
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徐新逸
教授
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96學年度獎勵大學教學卓越計畫--計畫一：強化學習與教學中心功能
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| 6602 |
95-1
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研究報告
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徐新逸
教授
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數位學習環境中情意領域教材設計原則之發展與應用
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81-1
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研究報告
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黃文俊
講師
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交談模式在社會學習環境下之研究
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88-1
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研究報告
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錢正之
助理教授
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中學物理網路課程之發展與研究 (II)
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| 6605 |
87-1
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研究報告
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錢正之
助理教授
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CAL學習環境中不同教學型態對物理學習效果的影響(II)
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| 6606 |
87-1
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研究報告
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錢正之
助理教授
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建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫I：國中物理網路課程之發展與研究
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| 6607 |
86-1
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研究報告
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錢正之
助理教授
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CAL學習環境中不同教學型態對物理學習效果的影響 (I)
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| 6608 |
87-1
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研究報告
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錢正之
助理教授
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建構國中物理網路化教學環境之研究-總計畫
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| 6609 |
88-1
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研究報告
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錢正之
助理教授
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微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究-子計畫三：師資的訓練
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| 6610 |
85-1
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研究報告
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計惠卿
副教授
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電腦輔助學習影響認知因素探討：探究自然CAL系列-子計畫II：探究式多媒體CAL環境中探索歷程之研究
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| 6611 |
91-1
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研究報告
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計惠卿
副教授
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數位學習專業人力之培育規劃研究
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| 6612 |
88-1
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研究報告
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計惠卿
副教授
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影響網路虛擬社群之互動因素研究
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| 6613 |
90-1
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研究報告
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計惠卿
副教授
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以PBL實現多元智慧發展網路學習社群之建構(II)
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91-1
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研究報告
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計惠卿
副教授
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專題式學習之資訊應用能力培養研究：國小「自然與生活科技」領域的應用
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| 6615 |
87-1
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研究報告
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計惠卿
副教授
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資訊化社會中英語科教師專業發展自學套裝軟體之研究發展
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| 6616 |
87-1
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研究報告
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計惠卿
副教授
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CAL人機互動中學習者思維理解模式之研究(II)學習者視覺表徵之解讀與認知建構研究
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| 6617 |
89-1
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研究報告
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計惠卿
副教授
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河川拼圖-以PBL實現多元智慧發展網路學習社群之建構(I)-總計畫
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| 6618 |
86-1
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研究報告
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計惠卿
副教授
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引導式發現學習育樂軟體之動機因素設計對學習歷程、成效、與態度影響之研究
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| 6619 |
89-1
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研究報告
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計惠卿
副教授
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河川拼圖-以PBL實現多元智慧發展網路學習社群之建構(I)-子計畫I：PBL學習策略模組之建構研究
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| 6620 |
82-1
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研究報告
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計惠卿
副教授
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國小自然科電腦輔助教學課程軟體發展
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| 6621 |
86-1
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研究報告
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計惠卿
副教授
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國小學童網路實作學習實驗計畫
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| 6622 |
85-1
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研究報告
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計惠卿
副教授
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國小自然科--地球之心 WWW網路教材軟體開發計畫
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| 6623 |
82-1
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研究報告
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李世忠
教授
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多媒體軟體設計-介面設計原則運用的探討
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| 6624 |
86-1
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研究報告
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李世忠
教授
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電腦應用軟體教學模式之發展
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| 6625 |
85-1
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研究報告
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李世忠
教授
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大專視聽多媒體教室之功能設計研究
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| 6626 |
79-1
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研究報告
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李世忠
教授
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超媒體教學軟體之設計與發展
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| 6627 |
91-1
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研究報告
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李世忠
教授
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網路教學方法之策略發展與評鑑
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| 6628 |
91-1
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研究報告
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李世忠
教授
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九十一年度「資訊教育」學門專題研究計畫成果討論會
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| 6629 |
90-1
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研究報告
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李世忠
教授
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教育導向的科學遊戲軟體設計製作計畫-尋找藍寶石
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| 6630 |
93-1
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研究報告
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李世忠
教授
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視覺化介面與教學策略工具在開放原始碼教學平台之發展---教學系統平台視覺介面之發展
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