| 引導式發現學習育樂軟體之動機因素設計對學習歷程、成效、與態度影響之研究 | |
|---|---|
| 學年 | 86 |
| 學期 | 1 |
| 出版（發表）日期 | 1998-01-01 |
| 作品名稱 | 引導式發現學習育樂軟體之動機因素設計對學習歷程、成效、與態度影響之研究 |
| 作品名稱（其他語言） | The Impact of Motivation Factors on Learning Pathways, Attitude and Performance of Learners in a Guided Discovery Learning Software |
| 著者 | 計惠卿 |
| 單位 | 淡江大學教育科技學系 |
| 描述 | 計畫編號：NSC87-2511-S032-005 研究期間：199708~199807 研究經費：511,000 |
| 委託單位 | 行政院國家科學委員會 |
| 摘要 | |
| 關鍵字 | 引導式發現學習;軟體設計;學習歷程;學習效果;學習態度;動機因素;教學軟體;Guided discovery learning;Software design;Learning process;Learning effect;Learning attitude;Motivation factor;Teaching software |
| 語言 | |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/7989 ) |
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