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教師資料查詢 | 單位：學動組

# 學年期 類別 教師 名稱
1981 111-1 教學研習 林素婷 教授 【體育處專題演講】體育運動的永續發展：奧林匹克2020+5改革議題（2022-11-16 12:20:00 ~ 14:00:00）
1982 111-1 參與學術服務 趙曉雯 副教授 淡江大學72週年校慶運動會大會體適能趣味競賽組裁判
1983 111-1 獲獎榮譽 黃谷臣 教授 中華民國大專校院111年度教職員工工木球錦標賽男子團體第四名
1984 111-1 教學研習 王元聖 教授 開創互動式EMI課堂模式：簡單技巧123(全英語教學及學習組林銘輝組長)（2022-11-15 12:00:00 ~ 13:00:00）
1985 111-1 教學研習 郭馥滋 助理教授 商務禮儀系列-職場彩妝工作坊（2022-11-12 10:00:00 ~ 16:00:00）
1986 111-1 教學研習 李欣靜 助理教授 商務禮儀系列-職場彩妝工作坊（2022-11-12 10:00:00 ~ 16:00:00）
1987 111-1 教學研習 陳怡穎 副教授 運動疲勞恢復理論與實作（2022-11-10 12:20:00 ~ 13:20:00）
1988 111-1 教學研習 蕭淑芬 教授 運動疲勞恢復理論與實作（2022-11-10 12:20:00 ~ 13:20:00）
1989 111-1 教學研習 張弓弘 副教授 運動疲勞恢復理論與實作（2022-11-10 12:20:00 ~ 13:20:00）
1990 111-1 教學研習 范姜逸敏 副教授 運動疲勞恢復理論與實作（2022-11-10 12:20:00 ~ 13:20:00）
1991 111-1 教學研習 李欣靜 助理教授 運動疲勞恢復理論與實作（2022-11-10 12:20:00 ~ 13:20:00）
1992 111-1 教學研習 郭馥滋 助理教授 運動疲勞恢復理論與實作（2022-11-10 12:20:00 ~ 13:20:00）
1993 111-1 教學研習 趙曉雯 副教授 運動疲勞恢復理論與實作（2022-11-10 12:20:00 ~ 13:20:00）
1994 111-1 教學研習 王元聖 教授 運動疲勞恢復理論與實作（2022-11-10 12:20:00 ~ 13:20:00）
1995 111-1 教學研習 張嘉雄 助理教授 運動疲勞恢復理論與實作（2022-11-10 12:20:00 ~ 13:20:00）
1996 111-1 教學研習 雷小娟 副教授 運動疲勞恢復理論與實作（2022-11-10 12:20:00 ~ 13:20:00）
1997 111-1 教學研習 洪敦賓 副教授 運動疲勞恢復理論與實作（2022-11-10 12:20:00 ~ 13:20:00）
1998 111-1 教學研習 陳逸政 教授 運動疲勞恢復理論與實作（2022-11-10 12:20:00 ~ 13:20:00）
1999 111-1 教學研習 林素婷 教授 運動疲勞恢復理論與實作（2022-11-10 12:20:00 ~ 13:20:00）
2000 111-1 教學研習 黃子榮 助理教授 運動疲勞恢復理論與實作（2022-11-10 12:20:00 ~ 13:20:00）
2001 110-2 期刊論文 黃子榮 助理教授 足球守門員失球因素之分析
2002 110-2 參與學術服務 陳逸政 教授 擔任「社團法人臺灣體育運動管理學會-賽會管理委員會」委員
2003 107-1 期刊論文 王元聖 教授 Taiwan Taekwondo Coach Starts an Undertaking of Taekwondo Club in China: A Case Study of Shao-Hsien Tseng
2004 109-2 期刊學報編審 王元聖 教授 台灣跆拳道運動學刊
2005 111-1 期刊學報編審 王元聖 教授 台灣跆拳道運動學刊
2006 111-1 出席學術性會議 王元聖 教授 教育部111年度大專院校適應體育研習（第三場次）
2007 111-1 出席學術性會議 王元聖 教授 教育部111年度大專院校適應體育研習（第二場次）
2008 111-1 教學研習 蔡忻林 講師 遠端辦公課程(二)：One Day in Office（課程代號：O365-103）（2022-10-21 13:30:00 ~ 15:30:00）
2009 111-1 教學研習 蔡忻林 講師 遠端辦公課程(一)：「MS Teams操作及應用」及「淡江軟體雲」(課程代號：O365-102)（2022-10-18 13:30:00 ~ 15:30:00）
2010 111-1 期刊論文 吳承恩 講師 Physical Activity and Social Support to Promote a Health-Promoting Lifestyle in Older Adults: An Intervention Study