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教師資料查詢 | 學年期：105 / 2

# 教師動態
5131 管科系 陳海鳴 教授 於 遠距課程紀錄 發佈 管科一碩士班：人力資源管理研討 TLGXM1M0801 0A , [105-2]
5132 物理系 李明憲 教授 於 遠距課程紀錄 發佈 物理系應物四：計算材料 TSPBB4S0399 0A , [105-2]
5133 統計系 林志娟 教授 於 遠距課程紀錄 發佈 統計四：應用統計方法(二) TLSXB4M1999 0P , [105-2]
5134 教科系 徐新逸 教授 於 遠距課程紀錄 發佈 動畫數位學程：線上帶領技巧與方法 TGCCB0D0373 0S , [105-2]
5135 歷史系 劉增泉 教授 於 遠距課程紀錄 發佈 歷史文化進學：歐洲文化史 TNUPE0A1813 0A , [105-2]
5136 企管系 李月華 副教授 於 遠距課程紀錄 發佈 企管進學班二：管理科學 TLCXE2M0382 0B , [105-2]
5137 俄文系 史薇塔 副教授 於 遠距課程紀錄 發佈 俄文四：俄語會話（四） TFUXB4A1518 2A , [105-2]
5138 中文系 曾昱夫 副教授 於 遠距課程紀錄 發佈 華語數位學程：語言學概論 TGCAB0A0757 0A , [105-2]
5139 通核中心 謝朝鐘 副教授 於 遠距課程紀錄 發佈 藝術欣賞學門：音樂與藝術的對話 TNUMB0T2105 0C , [105-2]
5140 企管系 李雅婷 副教授 於 遠距課程紀錄 發佈 企管進學班三：投資學 TLCXE3B0071 0A , [105-2]
5141 公行系 黃一峯 副教授 於 遠距課程紀錄 發佈 公行進學班四：各國人事制度 TLPXE4M0100 0A , [105-2]
5142 資圖系 林信成 教授 於 遠距課程紀錄 發佈 資圖一數碩專：數位典藏專題研究 TABAJ1A2627 0A , [105-2]
5143 英文系 曾郁景 教授 於 遠距課程紀錄 發佈 共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0D , [105-2]
5144 資圖系 張玄菩 副教授 於 遠距課程紀錄 發佈 資圖一數碩專：電子書製作與應用 TABAJ1A2576 0A , [105-2]
5145 統計系 林志娟 教授 於 遠距課程紀錄 發佈 統計進學班四：應用統計方法(二) TLSXE4M1999 0A , [105-2]
5146 教科系 陳慶帆 副教授 於 遠距課程紀錄 發佈 華語數位學程：數位教材製作 TGCAB0D0297 0S , [105-2]
5147 英文系 蔡瑞敏 副教授 於 遠距課程紀錄 發佈 英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 2K , [105-2]
5148 政經系 王秀琦 副教授 於 遠距課程紀錄 發佈 亞太二數碩專：東南亞國協政府與政治 TIFCJ2T2750 0A , [105-2]
5149 教科系 陳慶帆 副教授 於 遠距課程紀錄 發佈 觀光數位學程：數位教材製作 TGCBB0D0297 0S , [105-2]
5150 英文系 薛玉政 副教授 於 遠距課程紀錄 發佈 共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0C , [105-2]
5151 管科系 時序時 約聘專案教授 於 遠距課程紀錄 發佈 管科系三：決策分析 TLGXB3E1591 0A , [105-2]
5152 教科系 張瓊穗 教授 於 遠距課程紀錄 發佈 教科一數碩專：需求評估 TDTAJ1A1719 0A , [105-2]
5153 資工系 王英宏 教授 於 遠距課程紀錄 發佈 資工二：演算法 TEIXB2E1111 0B , [105-2]
5154 政經系 陳小雀 教授 於 遠距課程紀錄 發佈 亞太一數碩專：台灣社會與文化 TIFCJ1A1493 0A , [105-2]
5155 教科系 吳純萍 副教授 於 遠距課程紀錄 發佈 華語數位學程：數位教學設計 TGCAB0D0234 0S , [105-2]
5156 西語系 黃任佑 助理教授 於 遠距課程紀錄 發佈 亞太二數碩專：東南亞國協經濟發展 TIFCJ2T2749 0A , [105-2]
5157 英文系 曾郁景 教授 於 遠距課程紀錄 發佈 共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0A , [105-2]
5158 教科系 吳純萍 副教授 於 遠距課程紀錄 發佈 動畫數位學程：數位教學設計 TGCCB0D0234 0S , [105-2]
5159 財金系 路祥琛 助理教授 於 遠距課程紀錄 發佈 財金進學班三：金融機構管理 TLBXE3B0759 0A , [105-2]
5160 教科系 陳慶帆 副教授 於 遠距課程紀錄 發佈 動畫數位學程：數位教材製作 TGCCB0D0297 0S , [105-2]