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105-2
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帶領學生參賽獲獎 |
法文系 |
2017年全國第九屆大專院校法語戲劇聯賽最佳演出第三名 |
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102-2
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帶領學生參賽獲獎 |
法文系 |
2014年全國第六屆大專院校法語戲劇聯賽,最佳演出金賞獎, 第一名 |
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104-2
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帶領學生參賽獲獎 |
法文系 |
2016年全國第八屆大專院校法語戲劇聯賽最佳劇本獎 |
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105-2
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獲獎榮譽 |
法文系 |
淡江大學104學年度特優導師 |
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104-2
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獲獎榮譽 |
法文系 |
淡江大學104學年研究獎勵: "身體書寫戲劇:穆努虛金表演美學",台大戲劇研究期刊第13期(THCI Core),頁221-242 |
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103-1
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獲獎榮譽 |
法文系 |
淡江大學102學年度專任教師評鑑優等獎 |
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106-2
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獲獎榮譽 |
法文系 |
淡江大學106學年度專任教師評鑑傑出獎 |
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106-2
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赴校外學術交流 |
法文系 |
2018年海峽兩岸外國語文學論壇 |
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106-2
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參與學術服務 |
法文系 |
國立台北藝術大學藝術評論第35期審查委員 |
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106-2
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參與學術服務 |
法文系 |
國立台北藝術大學藝術評論第35期編輯委員 |
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104-2
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參與學術服務 |
法文系 |
國立台北藝術大學藝術評論第34期編輯委員 |
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106-2
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教學研習 |
法文系 |
教學技巧系列研習：活絡文創課程之教學活動設計（2018-04-26 12:00:00 ~ 13:00:00） |
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106-1
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教學研習 |
法文系 |
教學研究型升等經驗分享（2017-10-11 12:00:00 ~ 13:00:00） |
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106-1
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會議論文 |
法文系 |
l'absurdité et le vide dans les Chaises d'Eugène Ionesco |
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106-2
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教學計畫表 |
法文系 |
法文一碩士班：法國文化政策 TFFXM1F1072 0A |
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106-1
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出席學術性會議 |
法文系 |
法國現代文學在台灣學術研討會 |
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106-1
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教學研習 |
法文系 |
資傳系頂石課程規劃經驗與成果分享（2017-10-02 12:00:00 ~ 13:00:00） |
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106-1
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教學研習 |
法文系 |
教學實務研究計畫成果分享：捕捉動人的浮光掠影（2017-09-29 12:00:00 ~ 13:00:00） |
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106-1
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教學研習 |
法文系 |
教學創新獎勵教師成果發表︰科技與遊戲混合之教學應用方法（2017-09-27 12:00:00 ~ 13:00:00） |
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106-1
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教學研習 |
法文系 |
(101) iClass學習平台導入工作坊(1060915)（2017-09-15 12:00:00 ~ 14:00:00） |
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106-1
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參與學術服務 |
法文系 |
政治大學文化越界期刊審查委員 |
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97-1
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期刊論文 |
法文系 |
La Liberté Sartrienne d'après les Mouches |
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106-1
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教學計畫表 |
法文系 |
法文四：文學賞析與習作（二） TFFXB4F0760 1A |
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106-1
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教學計畫表 |
法文系 |
法文三：文學賞析與習作（一） TFFXB3F0759 1A |
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106-1
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教學計畫表 |
法文系 |
法文二碩士班：法國現代戲劇 TFFXM2F0925 0A |
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106-1
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教學計畫表 |
法文系 |
法文三：法國戲劇選讀 TFFXB3A0435 1P |
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106-1
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教學計畫表 |
法文系 |
法文三：法語會話（三） TFFXB3A0441 1F |
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95-2
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期刊論文 |
法文系 |
Comment Enseigner le Théâtre D’avant-garde: La Cantatrice Chauve D’Eugène Ionesco |
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103-1
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期刊論文 |
法文系 |
穆阿瓦德《森林》：血緣與身世的「承諾」 |
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105-2
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赴校外學術交流 |
法文系 |
2017年淡江大學法文系教師論壇 |
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