與「第三位教師」共構:環境設計作為特教生社 會情緒學習之藝術教育實踐
學年 114
學期 2
發表日期 2026-05-15
作品名稱 與「第三位教師」共構:環境設計作為特教生社 會情緒學習之藝術教育實踐
作品名稱（其他語言）
著者 朱庭逸
作品所屬單位
出版者
會議名稱 InSEA Asia Regional Congress 2026 "Interweaving and Co-Creation: Diverse Pathways of Arts Education"
會議地點 臺中市，臺灣
摘要
關鍵字
語言 zh_TW
收錄於
會議性質 國際
校內研討會地點 無
研討會時間 20260515~20260516
通訊作者
國別 TWN
公開徵稿
出版型式
出處