應用差異化數位教學路徑提升國中學習障礙生數學學習成效與動機之個案研究
學年 114
學期 2
發表日期 2026-05-22
作品名稱 應用差異化數位教學路徑提升國中學習障礙生數學學習成效與動機之個案研究
作品名稱（其他語言）
著者 陳依翎; 鄭宜佳
作品所屬單位
出版者
會議名稱 DLT 2026 數位生活科技研討會
會議地點 臺南市，臺灣
摘要
關鍵字
語言 zh_TW
收錄於
會議性質 國內
校內研討會地點 無
研討會時間 20260522~20260523
通訊作者
國別 TWN
公開徵稿
出版型式
出處
相關連結

機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/129253 )