「氣之舞」作為通識教育實踐 —以〈生命共同體〉探索舞蹈的身心靈轉化潛能
學年 114
學期 1
發表日期 2025-12-20
作品名稱 「氣之舞」作為通識教育實踐 —以〈生命共同體〉探索舞蹈的身心靈轉化潛能
作品名稱（其他語言）
著者 吳文琪
作品所屬單位
出版者
會議名稱 「武遠弗界：中華武藝的跨文化、跨領域拓展」國際研討會
會議地點 國立臺北藝術大學國際會議廳
摘要 本研究以〈生命共同體〉三人群舞為核心案例，探討舞蹈作為身心靈轉化媒介的潛能，並以「氣之舞」為方法，引領大學通識學生開啟身體創意與心靈深層表達的可能性。相較於傳統舞蹈訓練著重技巧與形式，本研究採取全人教育視野，強調舞蹈不僅是美感展現，更是探索人類內在潛能與宇宙聯繫的實踐場域。 三位來自學術背景、對舞蹈懷抱熱情的通識學生，因緣際會參與了本次非編排式的創作歷程。舞作透過「氣」的引導自然生成，呈現出莊子哲學中「逍遙」、「無為」的身體狀態，並朝向「天人合一」的境界。研究結合創作理念、演後座談、舞者心得與學生觀後感進行整理分析，歸納出四大實踐面向：一、由心出發、向身內探索，跳脫舞蹈侷限於動作技巧之框架；二、以心身康健為基本，舞蹈成為心靈淨化與智慧開發的媒介；三、朝向天人之合之境，探索身體與宇宙能量的融合；四、回歸自然天成之美與素樸之道，以純粹為基礎，回歸最原始的根本。 研究發現，舞者在創作歷程中經歷顯著的心靈轉化與自我覺察，展演不僅呈現個體與群體的共生美學，也彰顯舞蹈作為哲學實踐與生命探索的深層價值。此案例為通識教育與舞蹈創作的交會提供嶄新視野，並呼籲未來更多關注舞者心靈成長與創作歷程的研究。
關鍵字 氣之舞，天人合一，通識教育，身心靈轉化，創作性舞蹈實踐
語言 zh_TW
收錄於
會議性質 國際
校內研討會地點 無
研討會時間 20251220~20251221
通訊作者
國別 TWN
公開徵稿
出版型式
出處