翻轉教室與傳統教學對瑜伽課程學生學習動機、認知負荷與自我效能之影響
學年 113
學期 2
出版（發表）日期 2025-03-30
作品名稱 翻轉教室與傳統教學對瑜伽課程學生學習動機、認知負荷與自我效能之影響
作品名稱（其他語言）
著者 雷小娟、王誼邦、陳文和
單位
出版者
著錄名稱、卷期、頁數 大專體育171期22-34
摘要
關鍵字
語言 zh_TW
ISSN
期刊性質 國內
收錄於
產學合作
通訊作者 陳文和
審稿制度 是
國別 TWN
公開徵稿
出版型式 ,電子版,紙本