數位學習在技職教育的發展現況及趨勢分析
學年 110
學期 1
出版（發表）日期 2021-12-01
作品名稱 數位學習在技職教育的發展現況及趨勢分析
作品名稱（其他語言） Use of Digital Learning in Technical and Vocational Education and Training: A Systematic Review of Research and Applications
著者 徐新逸；郭盈芝
單位
出版者
著錄名稱、卷期、頁數 教科書研究 14(3), p.79-124
摘要 本研究分析全球技職教育應用數位學習的研究現況與議題。採用書目計量法並透過VOS科學製圖工具，分析1980~2020年10月間的期刊、研討會論文、書本及書本章節等4類文獻，共3,584筆資料，進行4種層次篩選出關鍵文獻進行分析。結果顯示：一、全球數位學習在技職教育的研究趨勢自1997年起明顯呈3倍成長；二、全球關注數位學習在技職教育議題之國家可分為7個研究叢集；三、6個叢集中，各國研究議題的類別在教學部分多於科技；四、在技職教育領域中，6個叢集中的各國均重視高等教育之應用及混成學習；教學議題的共同關鍵字為課程發展、教學法、合作學習及終身學習；五、臺灣研究議題多集中在「支持科技」與「學習科技」；教學設計偏重遊戲式學習、學習風格及學習鷹架，內容多屬於STEM領域。文末提出臺灣技職教育推動數位學習之建議，以作為後續發展與應用之參考。
關鍵字 數位學習; 技職教育; 技術與職業訓練; 書目計量法
語言 zh_TW
ISSN
期刊性質 國內
收錄於 TSSCI
產學合作
通訊作者
審稿制度 否
國別 TWN
公開徵稿
出版型式 ,電子版
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機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/127810 )