教科二數碩專 邱玉嬌
學年 113
學期 1
教師姓名 蔡森暉
指導學生姓名 邱玉嬌
班級名稱 教科二數碩專
論文題名 閱讀策略融入橋梁書教學對國小二年級學童閱讀理解與閱讀動機影響研究
論文英文題名 The Impact of Integrating Reading Strategies into Bridge Book Instruction on the Reading Comprehension and Motivation of Second-Grade Elementary School Students
論文提出學年 113
論文提出學期 2
備註
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