| 大學校院校務評鑑資料整合架構之芻議 | |
|---|---|
| 學年 | 111 |
| 學期 | 2 |
| 出版（發表）日期 | 2023-02-01 |
| 作品名稱 | 大學校院校務評鑑資料整合架構之芻議 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 陳盈宏; 李文基 |
| 單位 | |
| 出版者 | 台北：五南 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 教育政策與永續發展 |
| 摘要 | 教育是人類的希望工程，經由教育培育人才，可成己成人，可促進國家社會政治經濟的進步發展。教育更被認為是國家百年大計，除顯示教育的重要性外，更說明教育人才培育需要長期性時間的永續發展。聯合國在2015年提出《翻轉我們的世界：2030年永續發展方針》(Transforming Our World: the 2030 Agenda for Sustainable Development)，並公布「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），包括：優質教育、性別平權、永續城鄉等17項永續發展目標，兼重經濟、社會與環境，更深具教育創新實踐之意涵。本書「教育政策與永續發展」的撰寫，各作者群各自學有專精，並兼具教育理論與實務經驗，且彼此皆有感「永續發展」是一個世界地球村共識的趨勢走向，乃嘗試自不同所學教育專長及工作領域，提出研究發表，以符應聯合國「永續發展目標」之呼籲。 |
| 關鍵字 | |
| 語言 | zh_TW |
| ISBN | 9786263436275 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/123929 ) |
| SDGS | 良好健康和福祉,優質教育,和平正義與有力的制度 |
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