| College students’subjective well-being and student learning outcomes in a Positive Psychology course for general education | |
|---|---|
| 學年 | 111 |
| 學期 | 1 |
| 發表日期 | 2022-11-18 |
| 作品名稱 | College students’subjective well-being and student learning outcomes in a Positive Psychology course for general education |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | Hung-yen Anglea Sung |
| 作品所屬單位 | |
| 出版者 | |
| 會議名稱 | 2022 International Conference on General Education, Teaching Practice Research and STEAM Education |
| 會議地點 | 新北市，台灣 |
| 摘要 | |
| 關鍵字 | |
| 語言 | en |
| 收錄於 | |
| 會議性質 | 國際 |
| 校內研討會地點 | 淡水校園 |
| 研討會時間 | 20221118~20221119 |
| 通訊作者 | |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | |
| 出處 | |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/123470 ) |
| SDGS | 良好健康和福祉,優質教育,性別平等 |
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