Does Gender Influence Primary School Students’ Computational Thinking Skills? A Case Study of Micro:bit Programming
學年 108
學期 1
發表日期 2019-10-27
作品名稱 Does Gender Influence Primary School Students’ Computational Thinking Skills? A Case Study of Micro:bit Programming
作品名稱（其他語言）
著者 Yu-Cheng Chien; Pei-Yu Cheng; Yen-Ning Su; Ting-Ting Wu; Yueh-Min Huang
作品所屬單位
出版者
會議名稱 The Eighth International Conference on Educational Innovation through Technology (EITT 2019)
會議地點 Mississippi, USA
摘要
關鍵字
語言 en_US
收錄於
會議性質 國際
校內研討會地點 無
研討會時間 20191027~20191031
通訊作者
國別 USA
公開徵稿
出版型式
出處
相關連結

機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/122054 )