Interface among Motivation, Strategy Application, Comprehension, and Attribution: An Examination of Taiwanese Adolescent Readers of English-as-a-Foreign-Language | |
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學年 | 109 |
學期 | 2 |
發表日期 | 2021-07-23 |
作品名稱 | Interface among Motivation, Strategy Application, Comprehension, and Attribution: An Examination of Taiwanese Adolescent Readers of English-as-a-Foreign-Language |
作品名稱(其他語言) | |
著者 | Jia-ling Charlene Yau |
作品所屬單位 | |
出版者 | |
會議名稱 | The 38th International Conference on English Teaching and Learning |
會議地點 | Wenzao Ursuline University of Languages |
摘要 | |
關鍵字 | |
語言 | en_US |
收錄於 | |
會議性質 | 國際 |
校內研討會地點 | 無 |
研討會時間 | 20210723~20210724 |
通訊作者 | |
國別 | TWN |
公開徵稿 | |
出版型式 | |
出處 | |
相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/121235 ) |