日本語能力測定テストで求められる読解ストラテジーー「96年度第二外語日語考科試題研発計画」の結果からー
學年 97
學期 1
出版（發表）日期 2008-12-01
作品名稱 日本語能力測定テストで求められる読解ストラテジーー「96年度第二外語日語考科試題研発計画」の結果からー
作品名稱（其他語言）
著者 落合由治(Ochiai, Yu-ji)
單位
出版者
著錄名稱、卷期、頁數 淡江外語論叢 12，頁102-130
摘要 台灣大學入學日本語能力測驗「2007年試行試驗」，是與一般常見「日本語能力試驗」同樣的用意所製作完成之的讀解問題。就2007年度之測驗結果看來，像「日本語能力試驗」這種類型的考試，可以檢定出來的語言能力主要有兩種。其一是關於語言能力熟練度的基礎日語能力，其二則是關於考生問題解決能力的學習（讀解）策略能力。 而現今，在業界中備受要求的「社會語言能力」及「社會文化能力」兼備的日語人才養成的基本方向，亦與測驗中所窺得的基礎日語能力和學習策略能力相符合。此乃是在本次測驗結果，所獲得的一項寶貴的成果。
關鍵字 日本語能力測驗;基礎日語能力;學習讀解策略能力;日語人才;養成;Japanese Language Proficiency Test;basic Japanese ability;study comprehension strategy ability;Japanese human resources;training
語言 jp
ISSN 1562-7675
期刊性質 國內
收錄於
產學合作
通訊作者
審稿制度 否
國別 TWN
公開徵稿
出版型式 ,紙本
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機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/118989 )