圖形組織策略結合複句句型輔助閱讀障礙學生之數位教材發展
學年 107
學期 2
發表日期 2019-05-17
作品名稱 圖形組織策略結合複句句型輔助閱讀障礙學生之數位教材發展
作品名稱（其他語言）
著者 陳舒雁; 張瓊穗
作品所屬單位
出版者
會議名稱 2019學術研討會：AI在教育科技的應用與實踐
會議地點 新北市，台灣
摘要
關鍵字
語言 zh_TW
收錄於
會議性質 國內
校內研討會地點 淡水校園
研討會時間 20190517~20190517
通訊作者
國別 TWN
公開徵稿
出版型式
出處
相關連結

機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/118425 )

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