從當代「文化創意產業」談其運用發展與教學省思
學年 107
學期 1
發表日期 2018-12-28
作品名稱 從當代「文化創意產業」談其運用發展與教學省思
作品名稱（其他語言）
著者 黃麗卿
作品所屬單位
出版者
會議名稱 「開卷有益‧遊藝有方」實用中文課程閱讀書寫革新計畫 博雅中文教師社群暨教學研討會
會議地點 德霖通識教育中心
摘要 當代文化創意已是全球文明發展的新趨勢，但「文化」並非承襲傳統哲理，亦非歷史文物古蹟的再現，文化要源於生活，以反思的態度承繼歷代前人生活的智慧，才能真正重建「理想精神」，累積為具有內涵深厚的「文化創意」成果。 針對此一「文化創意」發展的潮流，淡江大學文學院自2006年也已成立一個以「創意」為主的「文化創意產業中心」，至今更推動「文化創意產業學分學程」。強調出「未來各國競爭力靠的不再只是經濟實力，而是文化的創造力」。其著力在創意課程「學習」的實踐，擔負著讓學習者在學習的過程中有明確方向，以及理想的文化使命。此一側重實踐、實用的創新學習精神，同時也要兼顧文化核心價值，其重要性也成為全校通識課程積極改革的教學方向。 綜觀淡江大學目前「文化創意產業學分學程」之開設課程，以及通識課程的教學課程內容等，其教學特色方面，大抵側重在「文化創意」之實用課程的加強，有些甚至流於文化形式化的「量化」名稱，其成果並非「文化創新」的真正意涵，有些則當代「文化認同」主體性之培育課程相對較少，因此要如何讓學生真正體會「文化創意」的表現，而對「文化創意產業」有深入了解與體會？以及如何從實踐中展現出更多創意感人的生命活力與創造力的成果，讓教學能在互動中，展現更豐富、更精彩的創意產業價值來？並同時激發出當代文化理想精神之真正意涵。這些當前重要的文化核心價值、觀點，若能運用在教學中，是今後中文學門在教學與研究的挑戰性課題，也是吾人用心面對與努力克服之處。
關鍵字 文化創意;文化創意產業;主體性
語言 zh_TW
收錄於
會議性質 國內
校內研討會地點 無
研討會時間 20181228~20181229
通訊作者
國別 TWN
公開徵稿
出版型式
出處 會議論文集
相關連結

機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/115763 )