Effects of YouTube-Assisted Language Learning on Connected Speech: A Case Study of EFL College Students in Taiwan
學年 105
學期 2
發表日期 2017-05-26
作品名稱 Effects of YouTube-Assisted Language Learning on Connected Speech: A Case Study of EFL College Students in Taiwan
作品名稱(其他語言)
著者 Chen, Y. Y.; Lin, M. H.
作品所屬單位
出版者
會議名稱 2017 ELT Conference: Setting New Horizons – Time to Move Forward in ELT and Business
會議地點 Taichung, Taiwan
摘要
關鍵字
語言 en
收錄於
會議性質 國內
校內研討會地點
研討會時間 20170526~20170526
通訊作者
國別 TWN
公開徵稿
出版型式
出處 2017 ELT Conference: Setting New Horizons – Time to Move Forward in ELT and Business
相關連結

機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/110326 )