以網路國際交流重構學習者教材知識的契機與實例
學年 104
學期 1
申請日期 2015-08-01
得獎人員 陳劍涵 CHEN, CHIEN-HAN
得獎論文名稱 以網路國際交流重構學習者教材知識的契機與實例
得獎等級 0
所屬類別 0
出版者 教科書研究=Journal of Textbook Research 8(1)，頁109-134
研究獎勵類別 5
備註
發表日期 2015-01-01