| 標題：核心課程？還是分類選修？：某私立綜合大學通識教育課程架構改革之研究 | |
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| 出版（發表）日期 | 2015/03/01 |
| 作品名稱 | 核心課程？還是分類選修？：某私立綜合大學通識教育課程架構改革之研究 |
| 作品名稱（其他語言） | Core Curriculum or Distribution Requirement? A Case Study of the Renovation of a Private University’s General Education Course Structure |
| 著者 | 陳杏枝; 游家政 |
| 單位 | 淡江大學課程與教學研究所 |
| 出版者 | 臺北市：臺灣師範大學教育學系 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 教育研究集刊=Bulletin of Educational Research 61(1)，頁69-100 |
| 摘要 | 本文以台灣某私立綜合大學（以下簡稱T大）通識教育課程架構為研究對象。文獻回顧釐清兩種常被提及的通識教育課程規畫和運作模式：「核心課程」和「分類選修」，並且指出「核心課程」模式在過去十幾年為台灣通識教育規畫主事者所看重並鼓勵採行。再來，本文以六所通識教育辦學具特色的綜合大學（臺大、清大、政大、輔任、中原、元智）來分析其課程規畫和運作情形，研究得出大部份學校採取「核心課程」和「分類選修」兩種模式的折衷來達成其通識教育目標。接著，本文以校外專家諮詢意見、T大一些師生訪談意見以及上述六所大學歸納出的相似點，來檢視T大現行通識課程架構，得出五項缺失。為了修正這些缺失，同時顧及T大辦學理念，本文以「核心課程」和「分類選修」的折衷模式，提出新的通識課程架構。 |
| 關鍵字 | 分類選修; 核心課程; 通識教育課程架構; distribution requirement; core curriculum; general education course structure |
| 語言 | 中文 |
| ISSN | 1028-8708 |
| 期刊性質 | 國內 |
| 收錄於 | TSSCI |
| 產學合作 | |
| 通訊作者 | 陳杏枝 |
| 審稿制度 | 是 |
| 國別 | 中華民國 |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | 紙本 |
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| SDGs | |
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