陪孩子走在融合教育的路上－一位母親陪伴中度自閉症兒童就讀普通班級的心路歷程
學年 103
學期 1
出版（發表）日期 2014-11-01
作品名稱 陪孩子走在融合教育的路上－一位母親陪伴中度自閉症兒童就讀普通班級的心路歷程
作品名稱（其他語言）
著者 徐新逸; 蔣美珠
單位 淡江大學教育科技學系
出版者 台北市：中華民國特殊教育學會
著錄名稱、卷期、頁數 中華民國特殊教育學會年刊 103年度，頁263-275
摘要 本研究以深度訪談法進行，主要目的是探討在融合教育中，母親陪伴中度自閉症兒童就讀幼兒園和小一普通班的心路歷程。研究發現：一、自閉兒母親的感受從擔心轉成支持信任老師，進而積極爭取進入小學普通班。二、自閉兒母親的困境有三方面：（一）教師的學習標準方面；（二）自閉兒學業方面；（三）學校制度方面的適應困擾。三、自閉兒母親的因應措施包括倚靠信仰不畏困境、培養快樂的自閉兒以及建立支持系統。
關鍵字 中度自閉症兒童; 融合教育; 母親
語言 zh_TW
ISSN
期刊性質 國內
收錄於
產學合作
通訊作者 蔣美珠
審稿制度
國別 TWN
公開徵稿 Y
出版型式 紙本
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