| 淡江大學 各學院教學評鑑線性結構關係方程式模型之研究 | |
|---|---|
| 學年 | 87 |
| 學期 | 2 |
| 發表日期 | 1999-05-17 |
| 作品名稱 | 淡江大學 各學院教學評鑑線性結構關係方程式模型之研究 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 蔡宗儒; 莊淇銘; 張麗卿 |
| 作品所屬單位 | 淡江大學統計學系 |
| 出版者 | |
| 會議名稱 | 第三屆兩岸會計與管理學術研討會 |
| 會議地點 | 臺北縣, 臺灣 |
| 摘要 | 在本文中我們使用八十六學年度第二學期 淡江大學 一般性教學評鑑的調查資料來探討其中的兩大內衍潛在變項(Endogenous latent variables)指標--學生課程負擔及學生學習效果之間的關係, 並討論此兩大內衍潛在指標如何受外衍潛在變項(Exogenous latent variables)指標--教師敬業精神、教師授課方法及教師教學內容所影響。文中以線性結構關係方程式模型(Linear structural relationships equations model)為工具, 分別就商管、理工和文及外語學院三大群體來構建模型。除了分別找出各個群體中的特性外,我們也將討論並比較各大群體間的異同。 |
| 關鍵字 | 教學評鑑;測量模型;線性結構關係方程式模型;淡江大學;潛在變項模型;Teaching Evaluation;Measurement Model;Lisrel Model;Tamkang University;Latent Variable Model |
| 語言 | zh_TW |
| 收錄於 | |
| 會議性質 | 兩岸 |
| 校內研討會地點 | 淡水校園 |
| 研討會時間 | 19990517~19990519 |
| 通訊作者 | |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | Y |
| 出版型式 | 紙本 |
| 出處 | 第三屆兩岸會計與管理學術研討會論文集，頁294-305 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/95532 ) |
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