實習教師建構教師專業認同之研究
學年 93
學期 2
出版（發表）日期 2005-06-01
作品名稱 實習教師建構教師專業認同之研究
作品名稱（其他語言） A Study of Student Teachers' Construction of Teacher Professional Identities
著者 周鳳美; 宋佩芬
單位 淡江大學課程與教學研究所
出版者 新竹師範學院
著錄名稱、卷期、頁數 新竹師院學報20，頁1-26
摘要
關鍵字
語言 zh_TW
ISSN 1028-1991
期刊性質
收錄於
產學合作
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