| 公民實踐取向的國際學習 | |
|---|---|
| 學年 | 101 |
| 學期 | 1 |
| 出版（發表）日期 | 2012-10-01 |
| 作品名稱 | 公民實踐取向的國際學習 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 陳劍涵 |
| 單位 | 淡江大學師培中心 |
| 出版者 | 台北市：台北市教師研習中心 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 教師天地 180，頁17-21 |
| 摘要 | 台北市全球教育白皮書與國際學習學者們皆提出公民行動的重要，學生必須能應用國際學習的知識與技能，來進行在地行動以解決生活的問題。本文從國際學習之需求與潮流出發，從關鍵能力與終身學習的角度探討國際學習的重點應由「學習關於世界的知識」，到 「與世界一起學習」，到「落實在地行動於生活之中」。本文亦舉「國際教育資源網」（International Education and Resource Network,iEARN）與「為改革而設計方案」 ( Designfor Change, DFC）兩國際學習網絡為例，以結合在地公民行動的角度鼓勵更多師生參加。 |
| 關鍵字 | 國際學習;國際（全球）教育;公民行動 |
| 語言 | zh_TW |
| ISSN | 1019-2824 |
| 期刊性質 | 國內 |
| 收錄於 | |
| 產學合作 | |
| 通訊作者 | |
| 審稿制度 | 是 |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | ,紙本 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/89095 ) |
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