中小學國際學習的規劃與落實
學年 101
學期 1
出版（發表）日期 2012-10-01
作品名稱 中小學國際學習的規劃與落實
作品名稱（其他語言）
著者 游家政; 江佳玫
單位 淡江大學課程與教學研究所
出版者 台北市：台北市教師研習中心
著錄名稱、卷期、頁數 教師天地 180，頁10-16
摘要 　　中小學國際學習的內涵包涵全球觀或全球意識、跨文化理解與尊重差異、全球關聯互賴與永續發展、全球議題探究、世界公民素養等。就學校教育而言，融入課程為最主要的途徑，可將國際學習擴展到學校各面向的課程，使學生從不同學科或科際整合的觀點來探究與理解，並透過實踐行動去體驗與反思。本文即從正式、非正式與潛在課程的面向，論述國際學習融入學校各層面課程的規劃與實施，作為中小學實施國際學習的參考。
關鍵字 全球教育;國際學習;融入課程
語言 zh_TW
ISSN
期刊性質 國內
收錄於
產學合作
通訊作者 游家政 (yuchia@mail.tku.edu.tw)
審稿制度 是
國別
公開徵稿
出版型式 紙本
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