| 翻譯在英語教學中的定位 | |
|---|---|
| 學年 | 85 |
| 學期 | 1 |
| 發表日期 | 1997-03-25 |
| 作品名稱 | 翻譯在英語教學中的定位 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 林春仲 |
| 作品所屬單位 | 淡江大學英文學系 |
| 出版者 | 臺北縣：淡江大學外國語文學院 |
| 會議名稱 | 第二屆兩岸外語教學研討會 |
| 會議地點 | 臺北縣, 臺灣 |
| 摘要 | 翻譯是英語丈教學的障礙式是有用的手段和高貴的目標?這個問題的回答典語言教學的理論有關，也與學生的學習過程和思考方式有關。探討在台灣的學生與社會各界人士的中英雙語思考行為和習慣，發現翻譯是可以切實利用的教學方式和手段，也具有心理的現實性。以翻譯的現實利益和政經文化傳播需要而言，翻譯更應為英文系學生深入研究與實踐的學術領域。 |
| 關鍵字 | |
| 語言 | zh_TW |
| 收錄於 | |
| 會議性質 | 兩岸 |
| 校內研討會地點 | 淡水校園 |
| 研討會時間 | 19970325~19970327 |
| 通訊作者 | 林春仲 |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | Y |
| 出版型式 | 紙本 |
| 出處 | 第二屆兩岸外語教學研討會論文集，頁2~1-2~11 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/28510 ) |
GoogleAnalytics