| 資料採礦分析PISA閱讀素養之影響 | |
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| 學年 | 101 |
| 學期 | 1 |
| 出版（發表）日期 | 2012-11-01 |
| 作品名稱 | 資料採礦分析PISA閱讀素養之影響 |
| 作品名稱（其他語言） | Factors Impact on Reading Literacy in PISA Analyzed by Data Mining |
| 著者 | 張鈿富; 林松柏 |
| 單位 | 淡江大學教育政策與領導研究所 |
| 出版者 | 南投縣埔里鎮：暨南國際大學教育政策與行政學系 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 教育政策論壇=Educational policy forum 15(4)，頁93-130 |
| 摘要 | 經濟合作暨發展組織／國際學生能力評量計畫(OECD/PISA）的研究一般側重在學習表現，有關閱讀態度與文化因素的關聯則較少有探討。本研究運用PISA2009的資料進行分析，尤其是針對閱讀素養與閱讀態度，並納入文化因素，以瞭解其中的差異性與關聯性。本研究運用資料採礦進行資料的分析。研究結果發現，影響學生閱讀素養的主要因素包括社經文化地位、閱讀態度、監控策略、記憶策略，以及移民背景等。而以資料採礦模式驗證的結果則指出，影響台灣學生閱讀素養主要的變項為閱讀態度、監控策略與社經文化地位。本研究之結果將提供有用的資訊予決策者，以改善學生的閱讀素養問題。 |
| 關鍵字 | PISA 2009; 資料採礦; 閱讀素養 |
| 語言 | zh_TW |
| ISSN | 15608298 1560-8298 |
| 期刊性質 | 國內 |
| 收錄於 | TSSCI |
| 產學合作 | |
| 通訊作者 | 林松柏 |
| 審稿制度 | 是 |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/79059 ) |
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