日文指示代名詞之教學法---從日本人特有的相對思考模式談起
學年 88
學期 1
發表日期 2000-06-01
作品名稱 日文指示代名詞之教學法---從日本人特有的相對思考模式談起
作品名稱(其他語言)
著者 彭春陽
作品所屬單位 淡江大學日本語文學系
出版者 臺北縣 : 淡江大學外國語文學院
會議名稱 第四屆兩岸外語教學研討會
會議地點 臺北縣, 臺灣
摘要
關鍵字 日語教學; 教學方法; 指示代名詞; 文法教學; 日文文法 Japanese Teaching; Teaching Method; Directive Pronoun; Grammar Teaching; Japanese Grammar
語言 ja
收錄於
會議性質 兩岸
校內研討會地點 淡水校園
研討會時間 20000601~20000601
通訊作者
國別 TWN
公開徵稿 Y
出版型式
出處 第四屆兩岸外語教學研討會論文集,頁327-334
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