大學生學習投入理論與評量實務之探討
學年 100
學期 2
出版（發表）日期 2012-03-01
作品名稱 大學生學習投入理論與評量實務之探討
作品名稱（其他語言） Exploring the Theory and Praxis of College Student Engagement
著者 張鈿富; Chang, Dian-fu
單位 淡江大學教育政策與領導研究所
出版者 高等教育評鑑中心基金會; 華藝數位股份有限公司
著錄名稱、卷期、頁數 高教評鑑 中文特刊，頁41-62
摘要 本文從理論與實務兩個面向探討大學生學習投入的議題。許多大型研究在不同國家進行大學生的學習投入已有多時，也已累積了許多研究結果。本文閱覽相關文獻、分析學生學習投入理論以及聚焦在影響大學生學習投入的因素，以做為推動國內進一步探討此一議題的參考。本文建議從質性的焦點座談配合量化的問卷調查，以解決工具理性建構以及有效蒐集、分析大量資訊的要求。大學生學習投入的研究，可以更深入的觸及學習的核心問題。未來國內需要更多的研究投入此一領域，以協助大學校園有效的改善學習。
關鍵字
語言 zh_TW
ISSN 1997-2334
期刊性質 國內
收錄於
產學合作
通訊作者
審稿制度 是
國別 TWN
公開徵稿
出版型式 ,電子版
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