國小數學學習障礙學生之鑑定模式及其學習困難、學習壓力之研究—多變量統計分析方法之應用
學年 90
學期 1
發表日期 2001-11-01
作品名稱 國小數學學習障礙學生之鑑定模式及其學習困難、學習壓力之研究—多變量統計分析方法之應用
作品名稱（其他語言）
著者 溫博仕; Wen, Bor-shyh
作品所屬單位 淡江大學統計學系
出版者 中華民國數學教育學會
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語言 zh_TW
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