口語練習在初級文法課中之運用與成效
學年 88
學期 2
發表日期 2000-06-01
作品名稱 口語練習在初級文法課中之運用與成效
作品名稱（其他語言）
著者 楊淑娟
作品所屬單位 淡江大學法國語文學系
出版者 臺北縣 : 淡江大學外國語文學院
會議名稱 第四屆兩岸外語教學研討會
會議地點 臺北縣, 臺灣
摘要 一般文法課程內容之規劃，側重聽、讀、寫三方面，意即教師的教學法以講述文法規則、句型結構、字詞的翻譯、與造句練習為主。這一貫的文法翻譯教學法不僅會忽略啟發學生的思考能力外，也漠視了口語溝通之重要性，學生不懂實用文法、不會又不敢開口說法語，導致面對面的溝通出現極大的障礙。 有鑑於此，筆者嘗試在文法課中實施口語練習以提供學習者的會話表達機會。口語練習在文法課中扮演何種角色？教師如何在文法課中實施口語練習？學生對這種練習之看法如何？這種練習對他們的文法學習過程有多大的助益？這一連串的問題正是筆者所要深入探討的。 本研究內容包括：前言；第一章設計口語練習之動機；第二章如何分配口語練習之時間；第三章口語練習之內容；第四章學生問卷調查之分析；結論。
關鍵字 口語練習; 文法課程; 外語學習; 語言學習; 法語學習; 學習成效; 外語教學; Oral Practice; Grammer Curriculum; Foreign Language Learning; Language Learning; French Learning; Learning Effectiveness; Foreign Language Teaching"
語言 zh_TW
收錄於
會議性質 兩岸
校內研討會地點 淡水校園
研討會時間 20000601~20000601
通訊作者
國別 TWN
公開徵稿 Y
出版型式
出處 第四屆兩岸外語教學研討會論文集，頁211-230
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