讓資訊科技成為偏遠學校社會領域教學的新契機—全球在地化下以主題式數位連結學習結合社會科批判教學的思考
學年 94
學期 1
發表日期 2005-11-23
作品名稱 讓資訊科技成為偏遠學校社會領域教學的新契機—全球在地化下以主題式數位連結學習結合社會科批判教學的思考
作品名稱（其他語言）
著者 薛曉華
作品所屬單位 淡江大學教育政策與領導研究所
出版者 臺北教育大學社會科教育學系
會議名稱
會議地點
摘要
關鍵字 全球在地化;資訊科技;社會領域;批判反思教學法;主題統整;課程建構;後現代社會知識;後現代社會學習典範
語言 zh_TW
收錄於
會議性質
校內研討會地點
研討會時間
通訊作者
國別
公開徵稿
出版型式
出處 2005年社會領域課程與教學研討會論文集，頁43-73
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