台北市國中能力分班教學之研究自我概念、學習態度與行為困擾之關係
學年 74
學期 1
申請日期 1985-08-01
得獎人員 葉重新 Yeh Chuan-hsin
得獎論文名稱 台北市國中能力分班教學之研究自我概念、學習態度與行為困擾之關係
得獎等級 3
所屬類別 4
出版者
研究獎勵類別 1
備註
發表日期 1985-01-01