Narrative challenge in multicultural history education : Why the additive approach
學年 89
學期 2
發表日期 2001-04-01
作品名稱 Narrative challenge in multicultural history education : Why the additive approach
作品名稱（其他語言）
著者 宋佩芬; Sung, Pei-fen
作品所屬單位 淡江大學課程與教學研究所
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出版型式
出處 Annual Conference of American Educational Research Association, Seattle, USA
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