視覺化介面與教學策略工具在開放原始碼教學平台之發展---教學系統平台視覺介面之發展
學年 93
學期 1
出版（發表）日期 2005-01-01
作品名稱 視覺化介面與教學策略工具在開放原始碼教學平台之發展---教學系統平台視覺介面之發展
作品名稱（其他語言） Visual Interface Development for Learning Management System
著者 李世忠
單位 淡江大學教育科技學系
描述 計畫編號：NSC94-2520-S032-002 研究期間：200508~200607 研究經費：516,000
委託單位 行政院國家科學委員會
摘要 目前在作業系統、多媒體教學軟體、訊息網站，都已經積極地運用視覺化的介面， 然而數位學習所大量運用的教學系統平台，在介面設計方面仍是以「文字」介面為主。 這些平台將很難與未來的介面設計搭配，而且以文字為主的使用者介面設計過度抽像， 將會造成學習者操作上的困難，增加學習者認知上的負荷。面對未來作業系統的發展以 及使用者的操作需要，因此，數位學習教學平台視覺介面的設計與更新將有急切性的需 要。 本研究將以目前Open sources 之網路教學系統平台(Moodle)為工具，將其教學功能介面 與另一子計畫提供之教學策略功能，發展為教學系統中之視覺介面。並以使用者效能測 試(usability test)之觀察與訪談方式，運用「訊息與介面設計」之課程，收集網路教學課 程之介面評鑑資料，以發展網路教學系統平台之視覺介面。本研究主要之工作為：將網 路教學平台Moodle 介面視覺化，提供2D、3D 的視覺化教學平台，以發展虛擬真實的 數位教學與學習環境。具體目的如下： (一)分析與歸納現有教學系統平台之功能(如Blackboard、智慧大師平台)。 (二)分析與歸納教學系統平台之視覺化介面設計原則。 (三)發展網路教學平台Moodle 視覺化介面。
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