教育改革的論述、實踐與反省-知識轉型、社會階級、課程改革實踐與教師角色(I)
學年 91
學期 1
出版（發表）日期 2003-01-01
作品名稱 教育改革的論述、實踐與反省-知識轉型、社會階級、課程改革實踐與教師角色(I)
作品名稱（其他語言） A Study on the Relationship among the Knowledge Transformation, Social Class & Curriculum Reform-Reflection on the Roles of Teacher in Curriculum Reform (I)
著者 陳伯璋; 黃毅志
單位 淡江大學教育政策與領導研究所
描述 計畫編號：NSC92-2413-H032-008-FG 研究期間：200308~200407 研究經費：891,000
委託單位 行政院國家科學委員會
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